обсудила учебные темы для создания портфолио.
Разобралась с ролью ключевых и содержательных вопросов.
Выяснила различия между учебными и научными исследованиями.
Выяснила требования государственных образовательных стандартов и учебных программ.
Узнала о возможностях использования табличного редактора в учебной деятельности.
Сформировала учебные цели,основанные на образовательных стандартах и навыках мышления высших уровней.